基础欠缺的高三生选择英语复习资料的方法：

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如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想

3.必须体现多样性：对于基础比较差的学生来说，第一阶段的形式非常重要。有些学生功利思想比较突出，急于求成，所以做时往往偏向于做选择题，而忽视了做一些传统题（如：单词拼写、填空题、改错题、短语翻译、单句翻译题等更有效的题），这是一种比较突出的误区；

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学习的本质是记忆，所学的知识记忆率高，学习效率就高。

1.必须体现基础性：基础性就是能够体现课本的主干知识和高考考纲中所列出的基本考点。好的基础复习，应该是课本重点知识的再现，同时也是高考考点的渗透；

2.必须体现系统性：第一轮复习实际上就是对系统知识的回顾和重构，所以必须循序渐进，从高一到高三，从单词到短语，从句型到语篇，形成一个系统的知识网络；

4.必须体现有效性：有效性必须体现其的实际效果。老师认为，基础必须附有比较详细的解答，而不仅仅是单纯的答案。这样更有利于学生及时查对，及时发现错因。一般情况下，有了解答后很多问题都可以自己理解消化。如果还有不清楚的问题，再求助老师，这样就能让自己处于一种主动学习，主动发现的学习状态，也更有成功感。